| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) ¿Podemos ignorar los avances tecnológicos?.
|
5.37 |
2570 |
582 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VII).
|
5.37 |
893 |
272 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) ¿Buscar la información o reproducirla?.
|
5.37 |
2550 |
435 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1992) Asociaciones y redes de educación a distancia.
|
5.37 |
2392 |
666 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
|
5.37 |
2441 |
11 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (I).
|
5.37 |
2674 |
210 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
|
5.37 |
826 |
426 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.
|
5.37 |
2426 |
250 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de evaluación del aprendizaje en la UNED.
|
5.37 |
2781 |
1573 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Rasgos de la EaD de siempre.
|
5.37 |
2669 |
699 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1989) La educación en Extremadura.
|
5.37 |
2380 |
606 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1997) La enseñanza abierta a distancia como respuesta eficaz para la formación laboral.
|
5.37 |
2454 |
1223 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Nuestra lista de discusión.
|
5.37 |
785 |
134 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
|
5.37 |
2606 |
3617 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) La UNED ante el espejo. La investigación como base para la construcción del futuro.
|
5.37 |
2285 |
273 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.
|
5.37 |
2770 |
1409 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.
|
5.37 |
3334 |
4361 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
|
5.37 |
2614 |
358 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.
|
5.37 |
913 |
222 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
|
5.37 |
2997 |
3597 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2001) La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS.
|
5.37 |
2522 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
|
5.37 |
3007 |
1187 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Por qué va ganando la educación a distancia.
|
5.37 |
3217 |
3002 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1992) Educación a distancia y desarrollo.
|
5.37 |
2568 |
467 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.
|
5.37 |
715 |
144 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) A vueltas con la Calidad.
|
5.37 |
2743 |
223 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
|
5.37 |
2636 |
1598 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1998) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
|
5.37 |
2470 |
1220 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1989) Modelos de elaboración del material didáctico.
|
5.37 |
4465 |
20126 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2000) La educación superior a distancia en Europa.
|
5.37 |
2412 |
2544 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.
|
5.37 |
812 |
150 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1997) Criterios de evaluación en la enseñanza a distancia.
|
5.37 |
2669 |
519 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
|
5.37 |
2984 |
1463 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Componentes destacados en sistemas EaD.
|
5.37 |
2797 |
794 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) De la Educación a Distancia a una Educación sin distancias.
|
5.37 |
1014 |
718 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED. Los costes.
|
5.37 |
2346 |
347 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.
|
5.37 |
2722 |
2301 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.
|
5.37 |
2695 |
308 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.
|
5.37 |
830 |
241 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
|
5.37 |
2990 |
1516 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) Un concepto integrador de enseñanza a distancia.
|
5.37 |
2933 |
14588 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1995) Advantages and arawbacks to a macroinstitution: Spains's UNED.
|
5.37 |
2378 |
214 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VI).
|
5.37 |
815 |
222 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
|
5.37 |
3195 |
7029 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) Un modelo de evaluación de instituciones de enseñanza a distancia.
|
5.37 |
2560 |
959 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Experto Universitario en Educación a Distancia y Formación Virtual.
|
5.37 |
877 |
646 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1992) ¿Es formal o no formal la enseñanza a distancia?.
|
5.37 |
2267 |
274 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1992) La educación permanente objetivo de las Universidades a Distancia.
|
5.37 |
2374 |
546 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Sobre la Sociedad de la Información.
|
5.37 |
2685 |
1208 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Pedagogos, ¿también en Educación a Distancia?.
|
5.37 |
2644 |
1605 |
|
|
|